Іду полем, а квітів безліч. Квітів яскравих, радісних, буйних. Вітерець їх коливає, вони хитають голівками і ваблять до себе. Зелень свіжа та чиста.
Уже озимина зросла мало не по коліна. Ярові хліба, мов той зелений шовк, прослалися перед очима.
А трави густі, пахучі шелестять під ногами.
Травень — незабутній місяць розквіту і щастя.
Спинимось тут на узліссі й послухаємо пташиних пісень. Кожна пташка славить травень, і кожна славить на свій голос. Часом він буває і не дуже приємний, але, напевне, пташці здається, що вона співає найкраще. Жовта з чорними плямами іволга кричить, як кішка. Такий уже в неї верескливий голос, у цієї красуні. Зате чути далеко. Не всім же бути солов’ями!
Деркач дере одноманітно на ближніх луках. Майже цілу добу не вгаває він.
Уже позліталися всі пташки, і , доки не вивелись пташенята і не почалися родинні турботи, чоловіки розважають своїх жінок піснями. А самички затаїлись тихо, вдоволено сидять на гніздах, висиджують малят.
Узлісся, луки, болото аж гудуть від радісних пісень! (О. Котшленко; 163 сл.).
Завдання до тексту
1. Визначити стиль і тип мовлення.
2. Скласти план до тексту. Орієнтовний план
1. Іду полем, а квітів безліч.
2. Уже озимина зросла мало не по коліна.
3. А трави густі, пахучі шелестять під ногами.
4. Спинимось тут на узліссі.
5. Деркач дере одноманітно на ближніх луках.
6. Уже позліталися всі пташки.
3. Лексична робота.
Деркач — невеликий перелітний птах із жовтувато-бурим опе¬ренням, який відзначається характерним скрипучим криком.
4. Словниковий диктант. Записати та пояснити правопис слів. Безліч, вітерець, шелестять, незабутній, розквіт, узлісся,
напевне, верескливий, солов’ями, деркач, одноманітно, не вивелись.
5. Продовжити речення.
1. Вітерець їх коливає…
2. А трави густі, пахучі…
3. Деркач дере одноманітно…
4. Уже позліталися всі пташки…
5. Узлісся, луки, болото….
6. За складеним планом переказати текст.